Las tic en la educación física "motor de innovación"

La Educación Física se beneficiará de las tecnologías, pero indudablemente la “competencia

digital y sobre el tratamiento de la información” también se estimula desde el potencial de la actividad física. El alumnado siente curiosidad por verse en videos o fotografías, manejar programas que les han servido o le servirán en la asignatura, conocer resultados, clasificaciones, calendarios, etc. El concepto del uso de las TIC más como medio que como fin, encuentra en la Educación Física un aliado fundamental. Con la aparición de las TIC el alumnado adquiere protagonismo , puede decirse que se reorganizan los roles de profesor y estudiante y se generan nuevos esquemas de interacción. No pretenderemos en este momento hacer un balance del desarrollo de las TIC en Educación Física. La literatura de lo últimos años ha realizado esta función y hay excelentes ejemplos (Capllonch,2005; Arévalo,2007, etc.)